مقايسه تحول عمليات منطقي-رياضي در كودكان عادي با كودكان داراي اختلال يادگيري رياضي در شهر سمنان

كديور, پروين and عرب عامری, محمد and یوسفی, آزیتا and نادری, حبیب الله and برسلانی, نسرین (2016) مقايسه تحول عمليات منطقي-رياضي در كودكان عادي با كودكان داراي اختلال يادگيري رياضي در شهر سمنان. In: The 2nd National Conference on School Psychology - 2016.

[img] Text
0327.pdf

Download (864kB)
Official URL: http://uma.ac.ir/

Abstract

-

Item Type: Conference or Workshop Item (Paper)
Persian Title: مقايسه تحول عمليات منطقي-رياضي در كودكان عادي با كودكان داراي اختلال يادگيري رياضي در شهر سمنان
Persian Abstract: پژوهش حاضر با هدف مقايسه تحول عمليات منطقي- رياضي در كودكان عادي با كودكان داراي اختلال يادگيري رياضي در شهر سمنان انجام شد. اين پژوهش با توجه به هدف، بنيادي و با توجه به نحوه گردآوري اطلاعات، توصيفي از نوع علّي مقايسه¬اي است. جامعه آماری را کلیه دانش¬آموزان پسر و دختر دوره ابتدايي (پايه¬هاي دوم، سوم و چهارم) داراي اختلال يادگيري رياضي شهر سمنان كه در سال تحصيلي 93-94 مشغول به تحصيل بوده و بر اساس آمار موجود مركز اختلالات ويژه يادگيري آموزش و پرورش استثنايي استان سمنان 41 نفر بودند و نيز كليه دانش¬آموزان عادي مقطع ابتدايي كه در همان سال مشغول به تحصيل بودند، تشكيل دادند. 41 دانش¬آموز داراي اختلال يادگيري حساب و به همان تعداد دانش¬آموز عادي به ترتيب به روش سرشماري و خوشه¬اي تصادفي چندمرحله¬اي به عنوان نمونه آماري انتخاب شدند. ابزار پژوهش شامل آزمون¬هاي نگهداري ذهني رديف كردن، طبقه¬بندي كردن، عدد و طول بود. داده¬ها به روش آناليز واريانس يك طرفه مورد تحليل قرار گرفت. نتايج پژوهش نشان داد كه ميان كودكان عادي و كودكان داراي اختلال يادگيري رياضي از نظر ساخت مفاهيم نگهداري ذهني (رديف¬كردن يك بعدي و دو بعدي)، طبقه¬بندي، عدد و طول تفاوت معناداري وجود دارد (sig.<0.05).
Subjects: Divisions > Conferences > The 2nd National Conference on School Psychology - 2016
Conferences > The 2nd National Conference on School Psychology - 2016
Divisions: Conferences > The 2nd National Conference on School Psychology - 2016
Subjects > Conferences > The 2nd National Conference on School Psychology - 2016
Date Deposited: 23 Oct 2019 06:37
Last Modified: 23 Oct 2019 06:37
URI: http://repository.uma.ac.ir/id/eprint/10083

Actions (login required)

View Item View Item